教學錄影：一定要這麼難看嗎？（下）

接上篇（教學錄影：一定要這麼難看嗎？（上）），繼續談談。

講師們對著鏡頭說話，沒經驗就是沒經驗，隔行如隔山，除了經驗，靠得只剩天份。對這些講師來說，上課即使枯燥，也是有跟台下互動的過程。但鏡頭前可就不一樣，你的正前方就是一隻大鏡頭對著你錄影，就好像一隻大眼睛盯著你看，既不會笑，也不會動。透過鏡頭反射或許還能看到自己的倒影（比較背的是看到自己領帶歪了、頭髮亂了）。

兩隻眼睛要直視前方鏡頭保持眼神不渙散，但又沒有可以聚焦的焦點，只好用演的，演的好像就是跟螢幕前的人在互動，但演戲又不是人人會，好一點的就完整自然又生動，糟一點就是生硬僵直，活生生變成一台全自動讀稿機。


如果你也有經歷過，應該還記得。1995年上下曾經風行過一種東西，當時播放媒體主流還是錄影帶， 而出租店開始出租一種教學錄影帶，背景是一片大黑板，老師就是對著鏡頭用黑板進行教學，可以滔滔不絕的講下去，重點是，講得還真他x的不錯。（大概就是現 在偶爾還可以看到，像一些英文教學節目那樣的東西）

我現在很佩服這些老師，講這麼久，這麼自然，真的。

假如你有機會遇上這類課程，尤其是線上學習這塊，除了抱怨一點都不生動外，請多一點包涵，一點體諒。老師畢竟是老師，不是演員。當你理所當然的認為「課程錄 影不就是老師把上課那套拿來用」的時候，請記得演員不是天生的。老師當然不是演員，但課程錄影也絕不是單純的把上課那套拿來用就好。理所當然的邏輯，有時只是我們自以為是的認定。