剽竊：楊比比，香腸炒魷魚。

題目非常簡單扼要，但很清楚表達我對這兩個blog同時發生相同事件的感想。

前幾天比比老師的blog：楊比比‧37度半，出現了這麼一篇文章「【盜用】撇清 說謊 狡辯」，隔個兩天來看事情似乎越演越烈。案件背景非常簡單（當然也可能非常不簡單），比比老師一向熱心與網友分享他的教學影音檔案，尤其是「光影魔術手」系列，更讓許多圖像編輯軟體的初學者能得以順利進入這個領域。

但某天、某國小老師竟然完整「剽竊」比比老師的教學，放到自己學校的教學網站上。比比老師透過出版社向該老師進行交涉，沒想到該老師竟然以「教育，非營利」為由置之不理。

比比老師為之氣結，直接點名這位老師作法非常不當。

其實這還不算更扯的，扯得是該名老師剽竊程度有多誇張呢？他連錄製的講解檔案，都完整「參考」了比比老師的教學檔案。

比如一句話，比比老師這麼說：「這邊是雨滴效果，比比要讓大家知道...」
該名老師相同段落，則會這麼說： 「這邊是雨滴校效果，我要讓大家知道...」

如果這種程度叫「參考 」，那誰能告訴我怎樣才算抄襲？

可是我不叫這種行為「抄襲」，因為更扯的在後面。該名老師甚至在網頁下方註明：「版權所有」。這種行為，吃乾還要抹淨，連骨頭都要吞進去嗎？

有圖有真相，該名身為「資訊組長」的國小老師已經移除檔案，不過許多熱心的網友已經進行備份（放上網路了，反悔還來得及嗎？），某位熱心網友也將當初該名老師的教學網頁擷圖，整個課程脈絡，完全一模一樣！！

事情還沒落幕，又在另一個網誌發生類似事件。某網站竟然完封不動抄襲香腸炒魷魚的「超省錢架站法」系列文章，想當然爾，香腸大發現了一定是憤恨不已（基本上發生這種事情，憤恨是正常的，沒翻桌已經不容易）

這傢伙也很誇張，因為「香腸炒魷魚」的網站圖片一向都有加上浮水印，這樣的文章也能完整剽竊，真不知該說膽大包天，還是目無法紀？

連結去這傢伙的網誌瞧瞧，似乎是資訊業務的一家小公司。名字叫「墨家」，墨家講得是兼愛、非攻，什麼時候變成抄襲、剽竊？

說真的，做出這種行為，說這家公司能搞出什麼名堂，我也不太相信。

當某天團曾經在節目上表示「抄襲沒什麼，敢不敢而已」，還是某偶像劇劇中角色造型抄襲FF7AC主角Cloud，某號稱創作歌手精選集，被ptt鄉民抓包旋律抄襲日本，更或者是號稱國內第一款web game「web三國」，遊戲脈絡竟跟另一款國外風行已久的「 Travian」如此類似，許多事件都凸顯出這類事件的層出不窮。

法律對「智慧財產權」的規定其實相當多，即使使用在「教育」用途上，也是有許多規範必須遵守。比如說「合理使用」就是其中一項規定，如果打著「教育」旗幟，就能把他人著作原封不動搬來使用，那是不是「任何商業行為抵觸教育者無效」？

我不是法律人，只是工作過程曾經與某大學法律系主任有些許合作，也許有機會可以把一些淺薄的知識分享給大家。

「引述」與「抄襲」是很類似的作法，但打著「引述」的旗子進行抄襲，或是拿著「抄襲」的大刀亂砍引述的權力，這種分寸還是必須掌握吧！

真的，人都可以很簡單犯下錯誤，但道個歉，真的有這麼難嗎？

題外話，其實這兩個blog還有一個共通點，都非常火紅！換句話說，你沒有才能，鬼才懶得理你。這麼說當然不是非常適當，但「被抄襲」其實也是種對你文章、對你blog的一種肯定啊！

嗯..什麼時候才會有人來抄襲我的文章呢？

我會讓你引述，真的...