e-Learning快訊：第2期數位學習計畫

（中央社記者何旭如台北2008年 9月14日電）行政院經濟建設委員會表示，政府自2008年起提出第2期5年數位學習計畫，希望透過創新方式提升整體產業競爭力，預計可使台灣的數位學習產值，上衝新台幣250億元。

經建會表示，數位學習（e-Learning）是指以電腦等數位終端設備為輔助工具，進行線上或離線的學習活動，學習對象包含企業、學校及個人等廣泛大眾。



經建會表示，數位學習具備跨越地域學習特性，被視為提高人力素質最便捷且有效率的學習方式，全球數位學習市場也快速成長，從2001年的21億美元，增加為2006年的465億美元。

據In-Stat顧問公司預估，全球數位學習產值，至2010年可達620億美元，成為深具發展潛力產業之一。

經建會表示，政府自2003至2007年，推動第一期五年的「數位學習產業推動與發展計畫」，數位學習廠商家數，由計畫前的20家成長至200家，產值由新台幣7億元，快速成長至2007年的150億元。

經建會表示，2003至2006年國內數位學習產值的複合成長率達67%，高於國際數據資訊 (IDC）預期全球平均成長率26.6%。

經建會表示，政府自2008年起已提出第二期五年數位學習計畫，希望透過創新方式提升整體產業競爭力，預計五年後產值可達250億元。

轉錄自yam新聞，原出處請點選這裡。

2002年政府提出「兩兆雙星」，這幾年來倒是真的養出不少數位學習廠商。

最簡單的說，新聞中所謂短短幾年間膨脹到「200」家的數位學習廠商，體質不良、想分杯羹的二流廠商有多少？「數位學習」是很容易劣幣驅除良幣的生態，「專業」永遠比不過客戶老闆一句話，一個動作。

只是面臨全球現今不景氣的考驗，究竟市場最後會如何演變？不景氣是全面性、全球性的衰退，台灣看來更難獨善其身（從股票看起來好像也沒辦法獨善其身..）。在這裡，當面臨經濟緊縮，第一個想到的永遠是先砍「百年樹人」的教育經費（樹都倒了，還需百年！？）。國家如此，企業難以例外。

五年後會怎麼發展，大家都在看。